ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 (2569) : วารสารวิชาการวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร
บทความวิชาการ :
► การเขียนแผนการฝึกและแผนจัดการเรียนรู้อาชีวศึกษาด้วย BARTEND MODEL
► บทบาทของระบบการบริหารจัดการเรียนรู้ (LMS) ต่อการจัดการเรียนการสอนในยุคปกติถัดไป
บทความวิชาการ :
► การพัฒนาชุดดิจิทัลคอนเทนต์เพื่อส่งเสริมการรับรู้เรื่องเทศกาลสำคัญกับสิ่งแวดล้อม บนเพจเฟซบุ๊ก MCOT ทั่วไทย
► การพัฒนาโมบายเลิร์นนิ่งร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
►รูปแบบการบริหารสถานศึกษา ด้านนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์อาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคนครนายก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
► การประยุกต์ใช้เทคนิคการสอนแบบ TAI (Team Assisted Individualization) ร่วมกับกิจกรรมเกม เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้โปรแกรมตารางงาน ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2
► การเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเคมีเพื่องานอุตสาหกรรมของนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่ 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมยางโดยใช้เทคนิคการสอนแบบ JIGSAW ร่วมกับแอปพลิเคชัน PhET
► ผลกระทบของความฉลาดรู้ทางการเงินต่อพฤติกรรมการวางแผนทางการเงินของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่
► เรื่องเล่าประสบการณ์ชีวิตและผลงานแกะสลักของนายสุรศักดิ์ คงสวัสดิ์: บทบาทในฐานะกรรมการตัดสินงานแกะสลัก
► คุการพัฒนารูปแบบการจัดระบบเทคโนโลยีดิจิทัล ในการบริหารงาน วิทยาลัยบริหารธุรกิจและการท่องเที่ยวกรุงเทพ
► ประสบการณ์การเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชนประมงพื้นบ้านในการพัฒนาอาชีพจากวัสดุเหลือทิ้งทางการประมง: การศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา ภายใต้โครงการขับเคลื่อนนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์อาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
► ผลการประเมินกิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน PATDE ของวิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์
► การพัฒนาชุดวิดีโอคอนเทนต์เพื่อประชาสัมพันธ์รายการฮีลใจวัยรุ่นบนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก
► การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของระบบฉีดเชื้อเพลิงเครื่องยนต์ดีเซลและแก๊สโซลีนควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียนชั้น ปวช.1 โดยใช้แอปพลิเคชัน Electude Simulator
► Guidelines for Enhancing Artificial Intelligence Literacy and Professional Competencies of Educational Personnel in Non-Formal Education: A Case Study of Phan Thong Non-Formal Education Center, Chonburi Province
- - ดาวน์โหลด PDF - -